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Sexualkundeprojekttag am MKG Wegberg

Am Dienstag, dem 29.09.2015, fand ein besonderer Projekttag für die Jahrgangsstufe 7 am Maximilian-Kolbe-Gymnasium statt. Hierbei drehte es sich einen ganzen Vormittag lang um Sexualkunde: Welche Verhütungsmethoden gibt es? Wie kann ich mich in Sicherheit bringen, wenn ich angegriffen werde? Welche Hygienefaktoren sollten beachtet werden? Und was hat es mit den Begriffen "schwul, bi oder transsexuell" auf sich? Mit diesen und vielen anderen Fragen beschäftigten sich die Siebtklässler im Rahmen des Projekttages.

Der Projekttag "Sexualkunde" findet seit 2009 jährlich am MKG statt und verfolgt das Ziel, die Schülerinnen und Schüler über Sexualerziehung aufzuklären, da diese einen bedeutsamen Platz für das Verstehen und Erfassen von eigenen Gefühlen, Verhaltensweisen und Entwicklungsprozessen einnimmt.

Die Mädchen werden dabei von den Jungen getrennt, da sich deutlich unterschiedliche Entwicklungsvorgänge herausfiltern lassen. Die Geschlechtertrennung erfüllt ebenfalls den Zweck, dass Jungen und Mädchen hemmungsloser Fragen stellen können, ohne dabei ein Gefühl von Scham verspüren zu müssen.

So klärte zum Beispiel Frau Keite, Biologielehrerin am MKG, die Mädchen über verschiedene Verhütungsmethoden und Hygieneaspekte auf. Viele Anschauungsmaterialien, z.B. aus dem Verhütungskoffer von Pro Familia, konnten die Kinder fesseln.

Das SchLAu-Team erzielte eine Konfrontation mit lesbischen oder schwulen Lebensweisen. "Die Kinder sollen nicht über-, sondern miteinander reden", so eine ehrenamtliche Helferin des Aufklärungsprojektes. "Die Kinder sollen lernen, Vorurteile abzulegen und ein gesellschaftliches Klima zu evozieren."

Den Tag über begleitet wurden die Kinder von ReferentInnen von Pro Familia, SchLAu, Donum Vitae und WingTsun Erkelenz.

Die Mädchen erhielten ein Hygieneset mit einem Menstruationskalender, Tampons und Binden, wohingegen die Jungen sich Kondome einpacken durften.

Insgesamt verlief der Projekttag "Sexualkunde" auch in diesem Jahr wieder sehr erfolgreich. Die Siebtklässler hatten viel Spaß. Sie haben offen Fragen gestellt, viele (neue) Antworten bekommen und zeigten durchgehend großes Interesse an den verschiedenen Themenblöcken.

Von Annemarie Strompen (Jgst. Q1)